本次高考阅卷，浙江大学阅卷点承担语文、数学两个学科的任务。寄存好随身携带的物品，记者进入阅卷教室。

阅卷老师每人一台电脑，神情专注，谨慎给分。教室里很安静，只听见敲击键盘的声音。

(资料图片)

每间阅卷教室都悬挂着一条横幅：给分有理，扣分有据，宽严适度，始终如一。

备受广大考生和家长关注的高考成绩即将公布。大家可能会很好奇，高考阅卷是如何进行的？日前，记者走进浙江大学紫金港校区高考阅卷点，探访高考阅卷现场。

据介绍，本次高考共有186万余份试卷。全省设9个高校评卷点，选调3000余名教师参与评卷。

浙江高考数学学科评卷组组长盛为民介绍，今年高考数学正式评卷开始前，花了两天时间进行试评，老师们讨论样卷、统一标准，尽可能把标准细化，为后续阅卷工作打好基础。

时隔19年，浙江的语文数学学科重新启用全国卷，阅卷老师有什么感受？

盛为民说，总体来说数学试卷难度不大，注重基础知识，同时又考查综合素养。比如有道考查概率统计的大题，以往都没出现过，有些考生可能就无从下手。“这也对高中老师的教学提出了挑战，在教学中要更加注重知识的运用。”

浙江高考语文学科评卷组组长冯国栋也有着相同的感受。“看起来难度不高，但考查的能力比较全面。比如语言运用题目，就涉及学生的阅读、抽象、概括及表达能力，套在一起考查。再比如大家关心的作文题，不少考生都觉得好下手，但要写得出彩可能并不容易。”冯国栋解释。

此外，高考阅卷老师的遴选标准也很高。据介绍，高考评卷选调有较高的本学科业务水平的大学教师，或教龄3年及以上、具有中学一级教师及以上职称的在职在编高中现任教师。题组组长须具有5年以上教学、教研经验和2年以上评卷经验，副高级及以上职称。学科评卷组组长须具有7年以上教学教研经验和3年以上评卷经验，副教授及以上职称。题组组长等关键岗位建立轮换制度。

为了保障公平性，高考阅卷还设置了各类保障机制——“二评给分”，每道试题须经两名以上评卷教师“背靠背”打分；“双评差值控制”，评阅同份答案的两名教师给分差值超出设定的允许范围，系统自动将此答题提交给第三名教师评阅；“三评提醒”，教师在得到三评答卷时，系统会提醒引起警觉；“0得分题四评”，0得分题块经两名教师评阅后，再由学科组长和评卷质量检査组长分别检查确认。正常答案没达到二评、0得分题块没达到四评，系统会拒绝结束评卷，杜绝漏评。

正式评卷结束后，还要分科目进行人工抽査，核对考生信息，对客观题和主观题评卷数据进行校验，人工计算总分并与系统总成绩核对是否一致。

原标题：记者探访高考阅卷现场

每道试题须经两名以上评卷教师“背靠背”打分